Née en 1944, l'artiste londonienne Pen Dalton a fréquenté la Goldsmiths Art School dans les années 1960 où elle a absorbé les pratiques avant-gardistes de la peinture moderniste américaine. La partie formelle de son éducation a été achevée en 2008 avec un doctorat utilisant la théorie de la ressemblance familiale de Wittgenstein comme analogie pour l'art.
Tout au long de sa vie, Pen a été fascinée par les enjeux contemporains de la production artistique : de la photographie/impression radicale des années 1970 ; à travers le travail d'image-texte psychanalytique et linguistique dans les années 1980 jusqu'à la pratique d'installation et conceptuelle à la fin des années 80 et 90. Pen a diffusé ses pensées et découvertes à travers la recherche, des conférences, des publications et des expositions.
Ces dernières années, elle a évité une approche académique et, avec intuition et une richesse de compétences et d'expérience, a opéré un tournant subjectif par rapport aux nouveaux concepts de peinture expressive. La question à laquelle elle revient constamment est : 'Comment, en tant qu'êtres humains, gérons-nous cognitivement et créons-nous un sens cohérent de soi à partir de la masse d'informations différentes auxquelles nos corps et esprits sont soumis ?'
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